ผลงาน/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)
ปีเจ้าของผลงาน
หน่วยงาน		เรื่อง/หัวข้อ ระดับของผลงานดูข้อมูล
ชีวรัตน์ สาลี่ประเสริฐ
(วัดยางสว่างอารมณ์)		การจัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนด้วยรูปแบบ LSI Model (Local Learning Activities Based on Stem Education of Innovation Sustainable) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท้องถิ่นผสานแนวสะเต็มศึกษาสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรม/นวัตวิถีระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2565สพป.สพ.๒การจัดการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตระดับเขตพื้นที่การศึกษา
2565บ้านหนองโพธิ์
(บ้านหนองโพธิ์)		โรงเรียนดีเด่นด้านเพศวิถีศึกษาและทักษะชีวิตระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(โรงเรียนบ้านหนองโพธิ์)
2568 อนิวัตธิ์ กาญจน์วราธร
(วัดจำปา)		การขับเคลื่อนการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลและการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ภายใต้กระบวนการจัดการเรียนรู้ D-I-G-I-T Model ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ดวงใจ กิ่งแก้ว
(บ้านดอนกลาง)		"การพัฒนาสื่อการจัดการเรียนการสอนที่ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ด้วยกระบวนการ5 ขั้นตอน (Design Thinking Process) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน"ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ทิพวัลย์ ยอดแก้ว
(บ้านห้วยม้าลอย)		การใช้เทคนิคเกม Gamification (เกมมิฟิเคชั่น) จากแพลตฟอร์มออนไลน์ Genially ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนด้วยรูปแบบ TAME Model ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่อง ห.ร.ม และ ค.ร.น.ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ศศิธร ช่างดำริ
(วัดเนินพระปรางค์)		การพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษด้วยสื่อการเรียนการสอนที่ขับเคลื่อนด้วยAIระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568อัมพวัน วิงเวียน
(วัดใหม่เพชรรัตน์)		การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) เรื่อง การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ด้วย Scratch เพื่อส่งเสริมพหุปัญญาด้านตรรกศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ชมพูนุช พันธ์น้อย
(วัดราษฎรบำรุง)		การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้แบบ 5E ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์(AI) วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เศษส่วนของจํานวนนับ5ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ลินดา สุนทรวิภาต
(บ้านหนองจิก)		CONNECT Model กับการประยุกต์ใช้ AI : จากห้องเรียนสู่โลกดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพประเด็นความสอดคล้องกับ “9 นโยบาย ก้าวไปด้วยกัน”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568จักรภัทร คำศรี
(วัดทุ่งคอก(สุวรรณสาธุกิจ))		การยกระดับสื่อการสอนสู่ห้องเรียนแห่งอนาคต ด้วยนวัตกรรม ADDIE Modelระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ศิริรัตน์ ศรีเหรา
(วัดกกม่วง)		 การจัดการเรียนรู้ DLTV ด้วยยุทธศาสตร์ 4-5-6 สู่ความสําเร็จโดยใช้ KM TEACH Modelระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568มีชัย นาคชัยยะ
(บ้านห้วยม้าลอย)		การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV โรงเรียนบ้านห้วยม้าลอย ด้วยรูปแบบ SMILE Model โดยใช้วงจร PDCA ตรวจสอบคุณภาพระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568นฤเบศ ผิวอ่อนดี
(บ้านห้วยม้าลอย)		การพัฒนาการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์เรื่อง ห่วงโซ่อาหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบการเรียนรู้ภายใต้ SMLIE Model ร่วมกับการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระบบ OBEC Content Centerระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ณัฐกมล พุทธา
(บ้านสระหลวง)		การใช้สื่อออนไลน์และแอปพลิเคชั่น เพื่อการศึกษาในการจัดการเรียนการสอนในระดับ โรงเรียนขนาดเล็กระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ยุวดี ทวีเดช
(บ้านหนองสานแตร)		การพัฒนาสื่อเกมการศึกษาด้วย Canva AI เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดคํานวณเรื่องการบวก ลบคูณ และหารจํานวนเต็ม สําหรับผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ณัฐธิมา หร่ายมณี
(วัดเทพพิทักษ์)		การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการจัดการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ร่วมกับการใช้ Canva เรื่อง การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย รายวิชาวิทยาการคํานวณ ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดเทพพิทักษ์ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สิมิตา อู่ทอง
(บ้านโป่งพรานอินทร์)		การพัฒนาสื่อนวัตกรรม เกมจับคู่การคูณทศนิยม เรื่อง การคูณทศนิยม ด้วย AI Code Generator ของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านโป่งพรานอินทร์ ปีการศึกษา 2568ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568อนันต์ธนา สามพุ่มพวง
(บ้านจรเข้สามพัน(ติณภาคพิทยา))		การนำ AI มาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน โดยใช้รูปแบบ C2IS ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านจระเข้สามพัน (ติณภาคพิทยา)ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สราวุฒิ คำทับทิม
(บ้านประทุนทอง)		การจัดกิจกรรม วัตถุดิบปิ้งย่าง เพื่อใช้วัดและประเมินผลนักเรียนหลังจากการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV เรื่อง การจําแนกสิ่งมีชีวิตรอบตัว ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โรงเรียนบ้านประทุนทองระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568มณฑยา เสาวรส
(บ้านหนองแหน)		การขับเคลื่อนการบริหารด้านการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม DLTV โดยใช้รูปแบบกลยุทธ์ PSSE Modelระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ภูริวัจน์ อภิอัครกุลพงศ์
(วัดกกม่วง)		การบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม ตามยุทธศาสตร์ 4-5-6 โดยใช้ KM TEACH Modelระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สมพร แสงแก้ว
(บ้านโคกงูเห่า)		การจัดการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) 100%ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ฐิติพร พิมพ์ชัย
(วัดรางบัวทอง (สุรวรรณวิทยา))		การใช้DLTV ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก โดยใช้รูปแบบกลยุทธ์ACTIVES MODELระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568วิทยา พชรสกุล
(วัดราษฎรบำรุง)		การใช้ DLTV ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) อย่างมีคุณภาพ โดยใช้รูปแบบ DREAM MODEL5ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568นันทยา ใจตรง
(วัดไผ่โรงวัว)		รูปแบบการบริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมความสามารถการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนวัดไผ่โรงวัว ด้วย 4S PLUS Team ระดับกลุ่ม
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ฐิติพร พิมพ์ชัย
(วัดรางบัวทอง (สุรวรรณวิทยา))		การบริหารจัดการเชิงรุกเพื่อยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านการอ่านของผู้เรียนโดยใช้ 5 กิจกรรมตามรอยพระบาท เจ้าฟ้านักอ่านระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ขวัญแก้ว ขำปู่
(วัดบ่อคู่)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบการศึกษา RT,NT,O-NET BAUKOO Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568กชมล ชาญชัยวรรณ์
(วัดบางบอน)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ PISA ด้วยรูปแบบ STEP MODELระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568เบญจมาภรณ์ เกิดสมนึก
(บ้านห้วยม้าลอย)		การพัฒนานวัตกรรมเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้นระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สกล อินโอสถ
(วัดกลางบ้านดอน)		การพัฒนาการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้นวัตกรรม EASPER MODEL เพื่อยกระดับผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน (Reading Test: RT)ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ปัญจพร ช้างเขียว
(วัดคลองตัน)		รูปแบบการสอน THAI 3 B MODEL เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ภาษาไทยเชิงบูรณาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568อโนชา มานะเกียรติ
(อนุบาลวัดดงตาล(วโรสุธาประชาสรรค์))		การพัฒนาผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยเทคนิคการสอน (Game - Based Learning) ผ่านเกม Wordwallระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568เกศศิรินทร์ พึ่งบุญ ณ อยุธยา
(วัดดอนมะเกลือ (นันทราษฎร์รังสรรค์))		วิธีการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ก้าวเสริมวิธี อ่าน เขียน คิด โดยนวัตกรรมเทคโนโลยี การยกระดับผลการประเมินความสามารถด้านการอ่าน (RT)ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ 3KET MODELระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ศรีสมร พรมมาต
(วัดทุ่งคอก(สุวรรณสาธุกิจ))		การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test) สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดทุ่งคอก(สุวรรณสาธุกิจ) โดยใช้รูปแบบ KRACAB Modelระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ธนวัฒน์ เพ็ชรศรี
(วัดไผ่โรงวัว)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยรูปแบบ “SMART อย่างไรคว้าชัยคณิตศาสตร์O-NET”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ศุภกิจ มาลัย
(พลับพลาไชย)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านของผู้เรียน (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กระบวนการบันได 7 ขั้น ปั้นเด็กอ่านออกเขียนได้ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ศิริรัตน์ ศรีเหรา
(วัดกกม่วง)		“การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้การสอนแบบสืบเสาะหาความรู (5E) ขับเคลื่อนด้วย KM TEACH MODEL เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568น้ำอ้อย โพธิ์งาม
(วัดคลองตัน)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์ผลการประเมินคุณภาพผู้เรียน (NT) วิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกคณิตคิดในใจระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568พรพิมล สุขพร้อม
(บ้านหนองจิก)		การพัฒนาการอ่านออกเขียนได้โดยใช้นวัตกรรมบันได 4 ขั้นระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568วรรณิศา จันทร์เสียงเย็น
(วัดยางสว่างอารมณ์)		การพัฒนาผู้เรียนด้านความฉลาดรู้คณิตศาสตร์ (PISA) โดยการจัดการเรียนรู้ Active Learning ด้วยกระบวนการ PDCA Model ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นให้สูงขึ้นระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ลัดดา ทองเหม
(วัดเทพพิทักษ์)		สอนย้ํา ซ้ําเสริม คะแนนพุ่ง มุ่งพิชิตค่า O-NET รายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ภายใต้ระบบ PDCAระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568พัชราพร นักฟ้อน
(วัดเทพพิทักษ์)		การจัดการเรียนการสอน ล่าศัพท์ ล่าฝัน พิชิต O-NET ผ่านคําคล้องจองระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สัมฤทธิ์ สะอาดเอี่ยม
(วัดเทพพิทักษ์)		สอนเสริม เติมเก่ง เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ พิชิตค่า O-NET รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภายใต้ระบบวงจรคุณภาพ PDCAระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568มยุรฉัตร มูลละออง
(บ้านหนองโพธิ์)		การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการคิดคํานวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองโพธิ์ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568หนึ่งฤทัย คนเจนดี
(วัดเนินพระปรางค์)		ส่งเสริมพหุปัญญาด้านภาษา พัฒนาอ่านออก เขียนได้ ด้วย “การสอนเชิงรุก (Active Learning) โดยใช้กระบวนการ 7 steps”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สุทธิรัก มหาเมฆ
(วัดกลางบ้านดอน)		แนวทางการบริหารสถานศึกษาในการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านออก เขียนได้ ของนักเรียนโรงเรียนวัดกลางบ้านดอนระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ปวัณนัทธ์ ทับทอง
(วัดไผ่โรงวัว)		“รูปแบบการจัดกิจกรรมการส่งเสริมการอ่านจับใจความสําคัญจากบทอ่านเสริมในหนังสือเรียน ภาษาพาที ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ด้วย READER Model”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568กมลเกล้า เนียมสีนวล
(วัดดอนสุโข)		“อ่านให้คล่อง ท่องให้เก่ง” ด้วย F.U.N. Read Model นวัตกรรมสร้างนักอ่าน ป.1 ตัวน้อยระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สุรัตน์ คำหอมรื่น
(วัดไผ่โรงวัว)		การส่งเสริมความสามารถในการเขียนสรุปใจความสําคัญ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยหลักการ “Survey 5ไม่ Skill 5ทํา”ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568กัณท์ธารัตน์ แตงอ่อน
(วัดเนินพระปรางค์)		SAFE Model ก้าวเสริมวิธีเขียนดีมีความสุขระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ณัฐชยา กุลไธสง
(บ้านนเรศ)		การจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนเรื่องจากภาพตามจินตนาการ ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิธีการสอนแบบหมวก 6 ใบระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568อัญชนา พลายละหาร
(บ้านยมเบือ)		“DigiMATH GO Model” รูปแบบการพัฒนาศักยภาพการคิดเลขคล่องในยุคดิจิทัลสําหรับ นักเรียนชั้น ป.4 - ป.6ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568ณัฐวดี โพธิ์สุวรรณ
(วัดสระพังลาน)		การพัฒนาทักษะด้านการคิดคํานวณ ภายใต้กระบวนการจัดการเรียนรู้ “C-R-E-A-T-E Model” ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 โรงเรียนวัดสระพังลานระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)
2568สุวรรณีย์ เชื้อฉ่ำหลวง
(วัดทุ่งคอก(สุวรรณสาธุกิจ))		การพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์เรื่องการบวก การลบ การคูณ และการหาร ด้วยกิจกรรมเกม 24 สําหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 โดยใช้รูปแบบ G.A.M.E. MODELระดับเขตพื้นที่การศึกษา
(สพป.สุพรรณบุรี เขต 2)